• DWIE BRYGIDY -ŚWIĘTO KREATYWNOŚCI KOBIET

          • Lekcje kulturowe online stały się już nieodłącznym elementem lekcji angielskiego w klasach IV-VIII. Co miesiąc jedna z klas bierze udział w lekcji  z panią Justyną Mazurek - Schramm,  prezes Fundacji Kultury Irlandzkiej. Tematyka tych spotkań jest zawsze związana z bieżącymi świętami i wydarzeniami na Zielonej Wyspie. Początek roku związany jest z kobiecym świętem, jakim jest Dzień św. Brygidy, który obchodzony jest w Irlandii pierwszego lutego, a od 2023 roku jest świętem państwowym. Jest to ukłon w stronę kobiet, ich kreatywności oraz niezależności. Data ta jest również umownym terminem początku wiosny. Celebrowanie kobiecej aktywności artystycznej na bardzo wielu polach to właśnie ten dzień. Co ma wspólnego Brygida z panią od angielskiego? Jaki jest wspólny mianownik? Na pierwszą osobę, która rozwikła tę zagadkę czeka nagroda niespodzianka.

             

            1

          • CZY JAZDA NA ŁYŻWACH WYZWALA HORMONY SZCZĘŚCIA?

          • Osobiście mogli się o tym przekonać nasi Ósmoklasiści, którzy w ostatnim tygodniu przed feriami udali się na łyżwy. Pod przewodnictwem pani pedagog i pani wychowawczyni najstarsi uczniowie naszej szkoły oddawali się piruetom na tafli lodowiska OSIR w Świdnicy. Wtorkowy poranek obfitował w wiele emocji i radości, jaką daje jazda na łyżwach. Dla niektórych z uczniów był to debiut, ale zdecydowana większość młodych adeptów łyżwiarstwa całkiem sprawnie dawała sobie radę na lodzie. Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta, niestrudzenie przez dwie godziny doskonalili swój łyżwiarski warsztat. Było to niezwykłe wydarzenie, które na pewno na długo zostanie w pamięci uczniów i pań nauczycielek. 

             

            9

          • SUKCES NASZEJ UCZENNICY

          • Z ogromną radością informujemy, że Julia Woźniak uczennica klasy 7 zajęła II miejsce w XXV Przeglądzie Kolęd i Pastorałek w Przewornie. Serdecznie gratulujemy!

          • PRACA W CHMURACH

          • Co to jest briefing? Jak wygląda boarding i deboarding? Te i wiele innych ciekawych informacji uzyskali uczniowie klasy ósmej, którzy na ostatniej lekcji wychowawczej mieli przyjemność gościć stewardessę. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach zajęć z doradztwa zawodowego.  Ósmoklasiści  dowiedzieli się, kto może ubiegać się o tę pracę i jak wygląda typowy dzień pracy “w chmurach”. Nasza Gościni pokazała, że zawód stewradessy nie jest tylko i wyłącznie oparty na podróżach, ale wymaga różnego rodzaju poświęceń i umiejętności, które pozwolą funkcjonować w specyficznym miejscu, jakim jest samolot i jego pasażerowie. Uczniowie dzięki temu spotkaniu poznali blaski i cienie tego zawodu. Było to niezwykle inspirujące wydarzenie, które nasi najstarsi uczniowie  na pewno zapamiętają na długo i być może w przyszłości sami będą mieli okazję go doświadczyć. 

             

          • Wizyta pod pomnikiem Wincentego Witosa z okazji 151. rocznicy urodzin Patrona szkoły

          • Dnia 21 stycznia, z okazji rocznicy urodzin naszego Patrona, Wincentego Witosa, odbyło się uroczyste spotkanie przed jego pomnikiem w Węgrach. Wzięli w nim udział przedstawiciele naszej szkoły, uczniowie i nauczyciele zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej im. W. Witosa z Węgier, oraz zaproszeni goście. W czasie tej krótkiej uroczystości odśpiewaliśmy hymn państwowy i szkoły, również złożyliśmy symbolicznie kwiaty i znicze pod pomnikiem naszego wspólnego patrona, następnie udaliśmy się do świetlicy wiejskiej, aby wspólnie obejrzeć występ uczniów ze szkoły z Węgier i prezentację filmu o Wincentym Witosie. Nie zabrakło również wspólnych rozmów przy pysznej, ciepłej herbacie.

            8

          • Szkolne tornistry nie zawsze muszą być ciężkie!

          • Tornister stanowi nieodzowny atrybut każdego ucznia. Jego waga, odpowiednie  dopasowanie oraz właściwe użytkowanie odgrywają ogromną rolę w utrzymaniu prawidłowej postawy oraz zapobieganiu skrzywienia kręgosłupa.

            W wieku szkolnym ma miejsce pierwszy okres krytyczny dla postawy fizycznej dziecka. W okresie tym następuje wzmożony wzrost ciała dziecka, w związku, z czym uczniowie bardziej narażeni są na wykształcenie się u nich wady postawy. Rozpoczynając naukę, dziecko zmienia swój dotychczasowy tryb życia spędzając w szkolnej ławce – w pozycji siedzącej – dziennie powyżej 4 godzin. Dodatkowo w wieku 6–9 lat organizm wykazuje ogromną biologiczną potrzebą ruchu, co prowadzi do częstej zmiany pozycji podczas lekcji.

            • Zbyt ciężki plecak może powodować niekorzystne, bolesne napięcia w mięśniach i stawach, oraz bóle bioder i kolan.
            • Noszenie nieodpowiedniego plecaka wymusza nieprawidłową postawę – pochylanie sylwetki do przodu, a także bóle w okolicach karku.
            • Nadmierne obciążenie źle wpływa również na ramiona, które są nieprzystosowane do noszenia ciężarów.
            • Zgodnie z zaleceniami Głównego Inspektora Sanitarnego waga plecaka nie powinna przekraczać 10-15 proc. masy ciała ucznia.

          • Zajęcia z programowania

          • Za nami już kolejne zajęcia, które odbyły się w ramach szkolnego programu zajęć pozalekcyjnych ,,ZABAWY Z MATEMATYKĄ", który realizujemy w naszej szkole.Tym razem z nowym zadaniem zmierzyli się uczniowie klasy V.  

            Celem zajęć było zaprojektowanie kotka za pomocą klocków LEGO Education. Łącząc klocki LEGO z oprogramowaniem, uczniowie otwierają się na świat rozwiązywania problemów i kreatywnego myślenia, świetnie się przy tym bawiąc. 

            Uczniowie pracowali w skupieniu zgodnie z instrukcją, jeden błąd mógł zadecydować o końcowym efekcie ich pracy...

             ... I już! Kotek zbudowany, teraz czas na zaprogramowanie go! Po przekręceniu kotka w różne strony wydawał on z siebie różne odgłosy wybrane przez naszych uczniów  Zapraszamy do obejrzenia efektów na filmikach. 

            W przerwie pomiędzy zajęciami był czas na zjedzenie pizzy 

            Już niedługo odbędą się kolejne zajęcia! 

            Dziękujemy za dotychczasowy udział! 

            Organizatorzy. 

          • WIGILIE KLASOWE I JASEŁKA

          • W naszej szkole od lat pielęgnujemy tradycję klasowych spotkań wigilijnych, która również w tym roku miała miejsce. Uczniowie z każdej klasy starannie przygotowali swoje sale, dekorując je pięknie nakrytymi stołami, w których nie zabrakło tradycyjnych elementów. Wspólnie dzieliliśmy się opłatkiem i składaliśmy sobie serdeczne, płynące z serca życzenia. Atmosferę podniosłości wzbogaciły jasełka oraz wspólne śpiewanie kolęd.

            WIGILIE KLASOWE

            41

            JASEŁKA

            27