1. Prowadzenie zajęć:
• Zajęcia dydaktyczne w formie zdalnej w klasach 4-8 odbywają się w czasie rzeczywistym zgodnie z planem lekcji.
• Obowiązkiem nauczyciela jest zalogowanie się w dzienniku w rzeczywistym czasie trwania lekcji oraz śledzenie ewentualnych sugestii, komunikatów, wskazówek, odpowiadanie na pytania, zadawanie pytań- np. w razie problemów z lekcją on- line- podczas całego czasu trwania lekcji.
• Ze względu na potrzeby organizacyjne szkoły; nauczyciel, który nie prowadzi w danym czasie lekcji wideo może być oddelegowany do innych obowiązków na terenie placówki, wówczas uczniowie otrzymują informację o takiej sytuacji i sposobie potwierdzenia obecności na lekcji.
• Wszystkie lekcje są planowane w dzienniku elektronicznym z tygodniowym wyprzedzeniem ( do piątku planowane są zajęcia na kolejny tydzień)
• Do celów edukacyjnych komunikacja, przekazywanie informacji i materiałów pomiędzy uczniami i nauczycielami może odbywać się za pomocą poczty elektronicznej, ale tylko w domenie szkoły- szkolaborek.pl
• W czasie lekcji zdalnych nauczyciele wykorzystują przygotowane zasoby, mogą też korzystać z wybranych platform i aplikacji, np. Kahoot, Quizzes, e- podręczniki, Eduleo, Learning Apps i inne, po ich uprzednim przejrzeniu i zaakceptowaniu,
• Lekcje odbywają się poprzez e-dziennik Librus z wykorzystaniem aplikacji ZOOM, G Suite- Meet(w klasach 4-8 min. 80% lekcji odbywa się na żywo)
• W klasach 1-3 wychowawcy oraz pozostali nauczyciele ustalają plan zajęć dostosowany do możliwości, w tym umiejętności informatycznych, uczniów (w porozumieniu z rodzicami wychowawca ustala godzinę codziennego spotkania na żywo spośród wybranych aplikacji, np. Zoom, Meet,). Każdego dnia wychowawca łączy się z uczniami co najmniej raz dziennie- w zależności od potrzeb. Pozostałe zajęcia z wychowawcą są prowadzone przy wykorzystaniu dziennika elektronicznego oraz kontaktu telefonicznego. Język angielski oraz religia w klasach 1-3 są prowadzone - podobnie jak pozostałe edukacje.
• W wypadku konieczności przejścia na funkcjonowanie zdalne - zajęcia w oddziałach przedszkolnych są prowadzone z wykorzystaniem dziennika elektronicznego Librus i aplikacji rekomendowanych przez szkołę.
2. Zajęcia specjalistyczne:
Rewalidacje, zajęcia logopedyczne, specjalistyczne, wyrównawcze oraz pozostałe zajęcia z zakresu udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej odbywają się zdalnie, zgodnie z ustalonym planem lub stacjonarnie –w porozumieniu z rodzicami, którzy zapewniają przywóz i odwóz ucznia oraz zabezpieczają go w podstawowe środki higieniczne: maseczka, rękawiczki.
3. Organizacja pracy zdalnej:
• Godziny rozpoczęcia lekcji są takie same, jak w warunkach szkolnych.
• Lekcja właściwa przed komputerem trwa średnio ok. 30 minut, zaś pozostały do końca lekcji czas może stanowić praca własna uczniów.
• Za każdym razem prowadzący lekcje - na bieżąco sprawdzają i odnotowują frekwencję w dzienniku elektronicznym (uwzględniają trudności techniczne uniemożliwiające uczniom udział w zajęciu).
• Jeżeli lekcja np. ze względu na specyfikę przedmiotu nie jest lekcją wideo, nauczyciel wskazuje uczniowi w jaki sposób będzie potwierdzał obecność na tej lekcji, np- w zakładce zadania domowe- kategoria obecność( odczytanie) lub wiadomość o zapoznaniu się lub zwrot pracy, itp
• W czasie nauczania zdalnego ocenianie postępów w nauce odbywa się zgodnie z Przedmiotowymi Zasadami Oceniania. Każdy nauczyciel informuje rodziców i uczniów o zakresie oceniania w edukacji zdalnej- na prowadzonych zajęciach- za pomocą dziennika elektronicznego ( wysłanie wiadomości).
• Nauczyciele objęci kwarantanną mogą podjąć pracę zdalną z miejsca odbywania kwarantanny.
• Nauczyciele nie objęci kwarantanną mogą pracować – za zgodą dyrektora szkoły – w domu lub prowadzić lekcje z siedziby szkoły.
• W przypadku nieobecności nauczyciela lekcja zdalna zostanie odwołana.• Rodzic oraz uczeń mają prawo do konsultacji z nauczycielem. Formę i termin konsultacji należy ustalać bezpośrednio z nauczycielem- za pomocą dziennika elektronicznego.
4. Obowiązki uczniów:
• Uczniowie uczestniczą w zajęciach punktualnie. Są do nich przygotowani – mają zeszyty i pomoce dydaktyczne oraz włączone głośniki, mikrofony i kamery, chyba że nauczyciel poprosi o ich wyłączenie. Mają obowiązek zapoznania się z zasobami do lekcji, jeżeli takowe zostały przygotowane. Brak kontaktu z uczniem podczas lekcji traktowany jest jako nieobecność – chyba, że wynika to z problemów technicznych niezależnych od ucznia.
• Obowiązkiem ucznia jest zalogowanie się w dzienniku w rzeczywistym czasie trwania lekcji oraz śledzenie ewentualnych sugestii, komunikatów, wskazówek, odpowiadanie na pytania, zadawanie pytań- np. w razie problemów z lekcją on- line- podczas całego czasu trwania lekcji.
• O usprawiedliwionej nieobecności ucznia na lekcji zdalnej informuje rodzic/prawny opiekun, podając jej przyczynę.
O wszelkich zmianach związanych z panującą sytuacją na bieżąco informować będą wychowawcy oddziałów lub dyrekcja szkoły poprzez stronę szkoły i e-dziennik.
